By Mariaconstanza Lagos Lazcano – Chile

When we talk about materials, we imagine handmade things designed to entertain and teach students, but it is much more than that. Teaching materials can also be used in learning support or in another area, but this article will focus on learning support.

Teaching materials are defined as a resource (either physical or technological) that allows students to interact with the material and acquire knowledge or skills thanks to the teaching and activities proposed by a teacher or professional.

In learning support, they serve the purpose of developing and helping students understand the main idea and skills. They have multiple benefits, such as facilitating understanding and teaching, increasing motivation, developing teamwork, independence and confidence in learning, developing creativity, critical and logical thinking, stimulating the senses and skills, promoting diversity, generating longer periods of concentration, gaining experience, etc.

Teaching materials are not only based on manipulable materials; they can also be multimedia presentations, which can be videos with questions and answers, textbooks, such as 2D and 3D materials, educational games, etc.

They can be part of a methodology, techniques, or strategies, depending on each professional’s purpose.

In conclusion, teaching materials can be used in different ways depending on the objective the learning support specialist seeks to achieve. In addition, the professional must monitor the materials together with the methodology or technique to determine whether to continue or make changes.

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Material didáctico en la psicopedagogía

Cuando hablamos de materiales nos imaginamos cosas hechas a mano para entretener y enseñar a los estudiantes pero es mucho más.El material didáctico puede también ser usado en psicopedagogía o en otra área pero en este artículo se enfocará en psicopedagogía.

El material didáctico se define como un recurso (ya sea físico o tecnológico) que permite al estudiante interactuar con el material y adquirir conocimientos o habilidades gracias a la enseñanza y actividades propuestas por un docente o profesional. En psicopedagogía cumple la función de desarrollar y ayudar al estudiante a comprender la idea principal y las habilidades.

Contiene múltiples beneficios como por ejemplo facilita la comprensión, la enseñanza, aumenta la motivación, desarrollar el trabajo en equipo, la independencia y la confianza de aprender, desarrolla la creatividad, el pensamiento crítico y lógico, estimula los sentidos y habilidades y promueve la diversidad, genera mayor tiempo de concentración, obtiene experiencia etc.

No sólo el material didáctico se basa en material manipulable, también pueden ser presentaciones multimedia que pueden ser un video con preguntas y respuestas, libros de textos como por ejemplo en 2D y 3D, juegos educativos etc. Pueden formar parte de alguna metodología, técnicas, estrategias según cada propósito del profesional.

En conclusión, los materiales didácticos pueden ser usados de diferentes formas dependiendo del objetivo que busca la psicopedagoga. Además, la profesional debe ir monitoreando los materiales junto con la metodología o técnica para determinar si habrá continuación o cambio.

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